Neste post apresento uma entrevista realizada a uma aluna da FLUL sobre a sua experiência na faculdade e as expectativas relacionadas com o curso de comunicação e Cultura
Boa tarde. Desde já agradeço a tua disponibilidade para a realização desta pequena entrevista.
Qual é o teu nome e idade?
Boa tarde. Chamo-me Ana Almeida e tenho 21 anos.
Qual foi a tua primeira impressão da faculdade?
Foi boa. As pessoas são acolhedoras e atenciosas.
Foste praxada?
Não, por acaso não. Cheguei a meio do ano. E na minha opinião penso que a FLUL não tem um grande espírito académico.
Gostas do curso de Comunicação e Cultura?
Gosto. Acho um pouco vago mas, por outro lado, é um curso que tem algumas saídas e tem disciplinas interessantes.
Foi a tua primeira opção?
Nem por isso. A minha primeira opção foi comunicação social.
Como correu o 1º Semestre?
Razoavelmente bem. Algumas dificuldade de adaptação mas foram rapidamente ultrapassadas.
Razoavelmente bem. Algumas dificuldade de adaptação mas foram rapidamente ultrapassadas.
Quais são ou foram as tuas principais dificuldades?
Foi o inglês, tenho alguns conhecimentos mas não tantos para aquilo que é necessário. A nível de adaptação custou-me bastante a localização das salas de aula.
O que tens a dizer sobre as condições da faculdade?
São razoáveis. Tenho estado um pouco preocupada porque há informações de que vai existir uma fusão das faculdades da Universidade de Lisboa.
Relativamente ao curso que frequentas, qual seria o principal ponto a melhorar para que novos estudantes venham a frequentar este curso?
Penso que o curso encerra muitas expectativas e está adaptado às metodologias a que se propõe. Contudo há cadeiras que necessitam de ser revistas em termos de conteúdos programáticos, pois o curso tem uma vertente exageradamente teórica ainda que os alunos possam beneficiar de estágio.
Relativamente ao curso que frequentas, qual seria o principal ponto a melhorar para que novos estudantes venham a frequentar este curso?
Penso que o curso encerra muitas expectativas e está adaptado às metodologias a que se propõe. Contudo há cadeiras que necessitam de ser revistas em termos de conteúdos programáticos, pois o curso tem uma vertente exageradamente teórica ainda que os alunos possam beneficiar de estágio.

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